Flüssig schreiben lernen von Anfang an
Maier, Ina, Ahle, Alina
| Autor: | Ahle, Alina Maier, Ina |
|---|---|
| Themengebiete: | Deutsch / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial Deutsch / Lernhilfe Grundschule |
| Veröffentlichungsdatum: | 02.03.2026 |
| EAN: | 9783403213734 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 123 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Persen Verlag Persen Verlag i.d. AAP |
| Untertitel: | Eine Übungskartei zum Trainieren der Schreibflüssigkeit für Grund- und Förderschulen (1. bis 4. Klasse) |
Produktinformationen "Flüssig schreiben lernen von Anfang an"
Mehr als Schreibübungen! - Diese Aufgaben unterstützen Ihre Schülerinnen und Schüler von der Buchstabeneinführung bis zum basalen Formulieren. So gestalten Sie den Schriftspracherwerb sinnvoll! Schreibflüssigkeit ist die Basis für sicheres, schnelles und fehlerarmes Schreiben. Um Lücken in diesem Bereich gar nicht erst entstehen zu lassen oder vorhandene schnell zu schließen, bietet diese Kartei eine Vielzahl abwechslungsreicher Übungen. Die Kapitel sind jeweils wie folgt aufgebaut: Methodenkarten liefern Angaben zum benötigten Material und zur Dauer und Durchführung einzelner Übungen. Anschließend bekommen Sie Arbeitsblätter und Vorlagen an die Hand, um die Übungen direkt in die Praxis umzusetzen. Ein besonderes Highlight sind die interaktiven Geschichten und zugehörigen Arbeitsblätter mit Schwungübungen, die sich an den verschiedenen Bewegungsgruppen der Buchstaben orientieren. Sie erleichtern eine Buchstabeneinführung in motorisch sinnvoller Reihenfolge. Darüber hinaus hält die Kartei von Buchstabenbingo bis Schriftgesprächen noch vieles mehr für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler bereit. Für das Rundum-sorglos-Paket empfiehlt sich zusätzlich der "Schreibflüssigkeits-Check" - mit dieser praxiserprobten Diagnostik erkennen Sie Förderbedarf bei Ihren Schülerinnen und Schülern und verhelfen ihnen zu einer sicheren Basis auf schriftsprachlicher Ebene! Aus dem Inhalt: - Einführung in das Thema "Schreibflüssigkeit" - Methodenkarten und Vorlagen zu folgenden Förderschwerpunkten: Stifthaltung, Hand- und Fingerfertigkeit, Stiftdruck, Form, Schreibtempo, Rechtschreibung und Automatisierung, Formulierung
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