Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität
Müller, Kirsten
Produktnummer:
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| Autor: | Müller, Kirsten |
|---|---|
| Themengebiete: | Dissertationsstudie Fähigkeitsselbstkonzept Schule Schüler Schüler*innen emotional and behavioral disabilities/disorders (EBD) inclusion quantitative Studie seperate Beschulung teaching quality |
| Veröffentlichungsdatum: | 15.01.2019 |
| EAN: | 9783781522800 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 164 |
| Produktart: | Buch |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität |
Produktinformationen "Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität"
Der Fokus der vorliegenden Arbeit liegt auf der Personengruppe der Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, da diese speziell bei inklusiver Beschulung als besonders fordernd wie herausfordernd wahrgenommen werden.
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