Ethnographie des Unterrichtsgesprächs
Angele, Claudia
Produktnummer:
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| Autor: | Angele, Claudia |
|---|---|
| Themengebiete: | Alltagskultur Clifford Geertz Dichte Beschreibung Ethnographie Fachdidaktik Heterogenität Interkulturalität Religionsunterricht Unterrichtsgespräch empirirsche Unterrichtsforschung |
| Veröffentlichungsdatum: | 17.12.2015 |
| EAN: | 9783830932833 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 204 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Ein Beitrag zur Analyse von Unterrichtsgesprächen über Differenz als Alltagserfahrung |
Produktinformationen "Ethnographie des Unterrichtsgesprächs"
Im Kontext der heterogenen Verfasstheit einer Lerngruppe stellt sich die Frage, wie Lehrkräfte im Rahmen von Unterrichtsgesprächen über alltagskulturelle Themen mit Differenz und Gemeinsamkeit in den Alltagserfahrungen der Kinder umgehen. Ausgehend von Unterrichtsdokumentationen in der Primarstufe und auf dem Hintergrund der ethnographischen Methode der Dichten Beschreibung wird in Verbindung mit Techniken Qualitativer Inhaltsanalyse ein forschungsmethodisches Instrumentarium vorgestellt, welches für die empirische Analyse unterrichtlicher Prozesse in verschiedenen Fächern geeignet ist.
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