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Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht

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Produktnummer: 1848144828535b46d88edc560564ee7415
Themengebiete: Erzähltextanalyse Erzähltheorie Kompetenzorientierung Literaturdidaktik Literaturunterricht Narratologie Theorie-Praxis-Verzahnung
Veröffentlichungsdatum: 26.07.2023
EAN: 9783662669174
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 314
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Herausgeber: Bernhardt, Sebastian Henke, Ina
Verlag: Springer Berlin
Untertitel: Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses
Produktinformationen "Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht"
Der Umgang mit erzählenden Texten und Medien spielt im Deutschunterricht eine zentrale Rolle. Dabei sollen Schüler/innen lernen, deren Darstellungsverfahren wahrzunehmen, sie mithilfe eines adäquaten Begriffsinstrumentariums zu beschreiben und ihre ästhetische Wirkung zu untersuchen. Die Formulierungen der Vorgaben in den Lehrplänen bieten Raum für weitergehende Fragen nach dem Verhältnis von narratologischen Begrifflichkeiten der Literatur- und Medienwissenschaft einerseits sowie der Theorie und Praxis des unterrichtlichen Umgangs mit erzählenden Texten und Medien andererseits. Die Beiträge des Bandes gehen der facettenreichen Frage nach, ob und wie narratologische Fachbegriffe den Deutschunterricht bereichern können.
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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