Erken Cocuklukta Dini - Ahlaki Gelisim ve Ögrenme

Okul öncesi egitimin cocugun gelisiminde son derece önemli olduguna dair dünyada genel bir egilim vardir. Bu cercevede dünyada ve ülkemizde okul öncesi egitime erisim konusunda ciddi adimlar atilmaktadir. Ülkemizde erisime yönelik adimlar atilirken okul öncesinde din ve ahlak egitimi konusu yakin döneme kadar neredeyse hic gündeme gelmemistir. Eger okul öncesi egitim cocugun yüksek menfaati icin önemli ise cocugun dini ve ahlaki gelisimi acisindan da önemlidir. Konu ilk olarak Türkiyede 2013 yilinda, 4-6 Yas Grubu Kuran Kurslariyla yaygin egitim düzeyinde uygulama alani bulmustur. 2021 yilindaki 20. Milli Egitim Srasinda ise okul öncesi egitimde degerler, din ve ahlak egitimine yer verilmesine yönelik tavsiye karari alinmistir.Ülkemizde erken cocuklukta din ve ahlak egitiminin bilimsel olmadigina yönelik yaygin bir kanaat bulunmaktadir. Dünyadaki konuyla ilgili literatür ve ülke uygulamalarinin incelenmesi bizlere bu düsüncenin dogru olmadigini göstermektedir. Erken cocuklukta dini ve ahlaki gelisimi inceleyen bu edisyon kitabin temel amaci, Türkiye ve dünya örneklerini sunarak bu alanda taninan bilim insanlarinin görüslerini bir araya getirmektir. Böylelikle konuyla ilgilenenlere bilimsel fotografi genel anlamda bir arada görmelerine imkan vermektir.