Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen
Holz-Ebeling, Friederike
Produktnummer:
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Autor: | Holz-Ebeling, Friederike |
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Themengebiete: | Konzentrationsschwierigkeiten Lernerfolg Lernmotivation Lernstrategien Prokrastination Pädagogische Psychologie Selbstmotivierung Selbstreguliertes Lernen Studienerfolg Studium |
Veröffentlichungsdatum: | 12.07.2017 |
EAN: | 9783830936077 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 582 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Verlag: | Waxmann |
Untertitel: | Arbeitsprobleme im Kontext von Lernstrategien, Lernmotivation und Studienerfolg |
Produktinformationen "Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen"
Nicht immer funktioniert das Lernen im Studium wie geplant. Arbeitsprobleme beim selbstregulierten Lernen sind ein altbekanntes Phänomen, welches in den vergangenen Jahrzehnten wenig wissenschaftlich untersucht wurde. Die vorrangige Beschäftigung mit Lernstrategien ließ die Frage nach dem Gelingen bzw. Misslingen der Selbstregulation als solcher hintenanstehen.Dieser Band beschreibt und erfasst verschiedene Formen von Arbeitsproblemen im Studium. In mehreren Untersuchungen wird der Frage nachgegangen, welche Beziehungen Probleme in den Bereichen von Arbeitszeit und -aufwand, von Arbeitseffektivität sowie von Arbeitserleben und Arbeitsloslösung zu Lernmotivation, Lernstrategien und Studienerfolg haben.

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