Entwicklung der Erst- und Zweitsprache im interkulturellen Kontext
Caprez-Krompàk, Edina
Produktnummer:
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| Autor: | Caprez-Krompàk, Edina |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildungserfolg C-Test Empirische Bildungsforschung Erstsprache Migration Sprachdiagnostik Spracherwerb Vergleichende Erziehungswissenschaft Zweitsprache muttersprachlicher Unterricht |
| Veröffentlichungsdatum: | 04.11.2010 |
| EAN: | 9783830924265 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 280 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine empirische Untersuchung über den Einfluss des Unterrichts in heimatlicher Sprache und Kultur (HSK) auf die Sprachentwicklung |
Produktinformationen "Entwicklung der Erst- und Zweitsprache im interkulturellen Kontext"
Im Zentrum dieser Studie stehen die Ergebnisse einer Längsschnittstudie zur Entwicklung der Sprachkompetenzen von albanisch und türkisch sprechenden Kindern. Einen wichtigen Beitrag zur Sprachdiagnostik leisten dabei die im Rahmen des Forschungsprojektes entwickelten Sprachleistungstests (C-Tests) in deutscher, türkischer und albanischer Sprache. Die Ergebnisse der Studie sind unter anderem aus linguistischer und erziehungswissenschaftlicher Sicht von Bedeutung und verweisen insbesondere auf den Wert der Erstsprachen im Schulwesen.
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