Entkoppelte Expert/-innen
Ignorek, Sascha
Produktnummer:
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| Autor: | Ignorek, Sascha |
|---|---|
| Themengebiete: | Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden Erziehung, Schul- und Bildungswesen Fachspezifischer Unterricht Geschichslehrkräfte Geschichte Geschichte: Theorie und Methoden Geschichtsdidaktik Lehrerforschung Niedersachsen Selbstbild Wissenschaftspropädeutik |
| Veröffentlichungsdatum: | 06.01.2020 |
| EAN: | 9783947803040 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 354 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Einert & Krink UG (haftungsbeschränkt) |
| Untertitel: | Gymnasiale Geschichtsvermittlung zwischen Schule und Wissenschaft |
Produktinformationen "Entkoppelte Expert/-innen"
Es dürfte zum professionellen Selbstbild gymnasialer Geschichtslehrkräfte gehören, ihre Schüler/-innen vor der Verleihung der Hochschulreife auf den Eintritt in die akademische Welt vorzubereiten. Da verwundert es, dass das schulformspezifische Beziehungsverhältnis niedersächsischer Pädagog/-innen zur historischen Wissenschaft bis heute weitgehend unerforscht geblieben ist. Sascha Ignorek fragt in seiner qualitativen Studie Geschichtslehrkräfte nach den eigenen Universitätserfahrungen, der berufspraktischen Bedeutung ihres Studiums und fachdidaktischen Überzeugungen von wissenschaftspropädeutischer Vermittlung ein.
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