Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen
Hagena, Maike
Produktnummer:
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| Autor: | Hagena, Maike |
|---|---|
| Themengebiete: | (Größen-)Vorstellungen Aufbau mathematischer Modellierungskompetenzen Einfluss von Größenvorstellungen Interventionsstudie Kompetenzorientierter Mathematikunterricht Mathematisches Modellieren Modellierungskompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte Professionalität von (Mathematik-)Lehrkräften Universitäre Ausbildung |
| Veröffentlichungsdatum: | 02.08.2018 |
| EAN: | 9783658231149 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 257 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Empirische Untersuchung im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften |
Produktinformationen "Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen"
Eine zentrale Idee eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts ist die Unterstützung Lernender beim Aufbau mathematischer Modellierungskompetenzen zur Bearbeitung realitätsbezogener Probleme. Maike Hagena geht davon aus, dass die Bearbeitung eines Modellierungsproblems aus theoretischer Sicht immer auch eine Auseinandersetzung mit Größen erfordert. Die Autorin analysiert daher empirisch den Einfluss von Größenvorstellungen auf den Erwerb von Modellierungskompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte. Ihre Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, welche Auswirkungen bereits eine kurze Intervention mit dem Inhalt Größen auf den Erwerb von Größenvorstellungen und Modellierungskompetenzen hat, und Hochschullehrende erhalten gleichzeitig eine Vorlage, um diese Thematik mit ihren Studierenden zu vertiefen.
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