Educational Governance als Forschungsperspektive
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Administation Bildungsforschung Bildungsstandards Professionalisierung Schulentwicklung |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 19.08.2014 |
| EAN: | 9783658064426 |
| Auflage: | 2 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 352 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Altrichter, Herbert Langer, Roman Maag Merki, Katharina |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Strategien. Methoden. Ansätze |
Produktinformationen "Educational Governance als Forschungsperspektive"
Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.
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