Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Brennpunktschule Diversität Geographiedidaktik Geschichtsdidaktik Professionalisierung Reflective Practitioner Schule Sprachsensibler Unterricht VUCA Vielfalt |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 15.04.2022 |
| EAN: | 9783830940715 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 204 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Grannemann, Katharina Oleschko, Sven Szukala, Andrea |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Theoretische und praktische Erkundungen |
Produktinformationen "Diversitätssensible Lehrer*innenbildung"
Vielfalt in der Schule wird von Lehrer*innen häufig als Herausforderung wahrgenommen und nicht selten auch als Erklärung für individuelles Belastungsempfinden herangezogen. Aus den einschlägigen „Abkürzungen“, die Akteur*innen dabei zwischen professionellem Wissen, Governance und Praxis im Alltag nehmen, entstehen spezifische Blockaden von überfälligen Erneuerungen und Perspektivwechseln im und auf das System. Der Band adressiert diese Syndrome, indem er innovative Perspektiven auf Diversitätssensibilität als bedeutendes Moment für die Lehrer*innenausbildung der ersten und zweiten Phase öffnet.
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