Disleksi - Bilissel Müdahale Uygulamalari

Disleksi özel ögrenme güclügü, okul cagindaki cocuklarimiz icin önemli bir problemdir. Toplumun ortalama yüzde onunda görülen bu sorun, sadece akademik alanda sinirli olmayip diger toplumsal alanlari da etkilemektedir. Iletisim ve üretken olma, insanin en önemli toplumsal aktivitelerindendir. Ögrenme, bireyin iletisim ve üretim aktivitelerini kazanmasi ve gelistirmesi icin gerekli ve belki de en önemli beceridir. Bu yüzdendir ki ögrenme güclüklerinin dogasinin anlasilmasi ve cözümü üzerinde yogun bilimsel calismalar yapilmaktadir. Disleksinin ilk olarak bir göz hekimi olan Morgan tarafindan fark edilip kelime körlügü olarak adlandirilmasi ve sonrasinda nörobilimci Samuel Ortan tarafindan ögrenme güclügü olarak tanimlanmasindan günümüze kadar olan sürecte sorunun cözümüne yönelik önemli ilerlemeler olmustur. Bilissel ögrenme calismalari, ögrencilerin ögrenme becerilerini gelistirir, ögrenme performanslarini arttirir ve akademik basarilarinin yükselmesini saglar. Ögrenme güclügü yasayan cocuklarda bilissel becerilerin gelistirilmesi, akademik alanda yasanan sorunun cözümü icin kritik rol oynar. Bilissel temelli ögrenme calismalari, nedene yönelik calismalar olup kalici düzelmeler saglar. todiCOGNIT, nörobilim temelli özgün bir bilissel müdahale programidir. Program, ögrenme güclüklerinin nörobilimsel temeli üzerine kurgulanmistir. Programin en önemli özelligi, uygulayicinin her ögrenciye özel programlari hazirlayabilmesine olanak tanimasidir. todiCOGNIT Bilissel Müdahale Uygulamalari 2019 yilindan beri kullanilmakta olup, bu kitap ile daha cok egitimcinin ve dolayisi ile ögrencinin programla tanismasini hedefledik. Kitap, ögrenme güclükleri ve bilissel müdahale alaninda Türkiyede yazilmis ilk kitaptir ve inaniyorum ki bir baslangic olacaktir. Ögrenme güclügü yasayan cocuklarimizin ve onlara yardim eden ögretmenlerimizin, kocaman yürekleri ve azimleriyle ciktiklari ögrenme yolculugunda basarili olmalari dilegiyle...