Dijital Cocukluk

Demokrasi demokrasi icin gerceklestirilen mücadele, esitlik ise kendisi hakkindaki anlasmazliklara karsi esitligin arayisidir Ranciree göre. Esitligin performansi, esitlikci bir diyaloga girmeyi saglamanin ötesinde özgürlesme sürecinin ta kendisidir. Biz yetiskinler, cocuklarla kurdugumuz her diyalog sirasinda aramizdaki mevcut farklarin ötesinde birlikte özgürlesmenin yollarini arayabiliriz. Cocuklarin deneyim eksikligine odaklanip onlari kücümsemek yerine, cocugun yetkin oldugu alanlari taniyarak ve yeni jenerasyonlarin sosyal normlari dönüstürücü gücünü teslim ederek yeni bir sosyal esitlik anlayisi gelistirmek mümkün.Cocuk ile yetiskin arasindaki tahakküm iliskisinde baskin tarafin hükmetme hakkini almasi icin daha önce dogmus olmasi yeterlidir. Yas ya da kusak, toplumdaki karsilikli iliskilerimizdeki bilesenlerden sadece birisi olmasina ragmen, esitsizlik kurgusunu dogrudan yaratan faktörlerin basinda gelir. Okullarda ögretmenin, evlerde ise ebeveynlerin diyalog kurmak yerine aciklamak egilimi nadiren sorgulanir. Halbuki bu aciklayicilik, cocuk zekasini kücümsemek ve böylece baskici iktidar iliskisini yaratmakla esdegerdir. Aciklamaya dayali her türlü uygulamayi reddederek özgürlestirici bir egitimin olanagini arastirmak ise, pedagojik özne olarak cocugun insasianlamina gelmektedir. Dijital Cocukluk kitabimiz tüm bu insa sürecinde bir tugla olma gayretidir