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Digitale und hybride Lernraumgestaltung in Wissenschaftlichen Bibliotheken

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Produktnummer: 1811139f9c247640a6a6f73227238ee01b
Autor: Schmidt, Verena-Christin
Themengebiete: Bibliotheken Digital Hochschulen Learning Labs Lernort Lernraumgestaltung Makerspaces Multitouch-Tables Wissenschaftlich hybrid
Veröffentlichungsdatum: 01.05.2023
EAN: 9783982442556
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 124
Produktart: Buch
Verlag: b.i.t.verlag gmbh
Produktinformationen "Digitale und hybride Lernraumgestaltung in Wissenschaftlichen Bibliotheken"
Der digitale Wandel beschäftigt Hochschulen schon länger, doch verhalf die Corona-Pandemie zu einem Aufschwung in der Digitalisierung. Auch Hochschulbibliotheken sind für die digitale Bildung von Bedeutung. Es gilt herauszufinden, welche Anforderungen an die Lernraumgestaltung dadurch entstehen. Wie kann der Lernort Wissenschaftliche Bibliothek bei der Nutzung von neuen Techno¬logien und dem Erwerb der dafür benötigten Kompetenzen helfen, und um welche Angebote und Dienstleistungen kann er ergänzt werden? Verena-Christin Schmidt untersucht, wie Lernräume in Wissenschaftlichen Bibliotheken digital und hybrid gestaltet werden können, um die heutige Leh¬re an Hochschulen kompetenzorientiert zu unterstützen. Zentral sind lehr- und lernunterstützende Dienste wie Makerspaces, Learning Labs sowie Beratung und Schulung. Einen weiteren Schwer¬punkt bildet der Einsatz digitaler und hybrider Elemente im physischen Lernraum, wie interaktive Whiteboards, Multitouch-Tables sowie Augmented und Virtual Reality. Die soziale Interaktion, Ko¬operationen, Supportstrukturen und die Kompetenzvermittlung bilden eine wichtige Basis. Zur Ver¬anschaulichung von unterstützenden Angeboten für Lernen und Lehren dienen Good-Practice-Bei¬spiele.
Bücherregal gefüllt mit juristischen Werken

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