Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Allgemeine Erziehungswissenschaft Belastung im Studium Bologna ECTS Erwachsenenbildung Studienabbrecher ZEITLast |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 19.05.2011 |
| EAN: | 9783830925163 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 360 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Metzger, Christiane Schulmeister, Rolf |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine empirische Studie |
Produktinformationen "Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten"
Der Diskurs über den Bachelor ist von widersprüchlichen Behauptungen bestimmt, deren Geltung erst durch empirische Forschung aufgeklärt werden kann. In Zeitbudget-Analysen, Befragungen, Interviews und Zeitmanagement-Seminaren wurde festgestellt, dass die Zeit, die Studierende in das Studium investieren, im Mittel viel geringer ist, als in früheren Befragungen ermittelt wurde, und weit unter den von Bologna geforderten Werten liegt. Studierenden, die über eine zu hohe Belastung klagen, ist in der Regel nicht bewusst, wie wenig Zeit sie für das Lernen aufgewendet haben: Subjektive Wahrnehmung von Lernzeit und tatsächlich investierter Lernaufwand fallen auseinander.
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