Die Organisation des Übergangs Schule–Hochschule deutscher Hochschulen
Driesen, Cornelia
Produktnummer:
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| Autor: | Driesen, Cornelia |
|---|---|
| Themengebiete: | Deutschland Hochschulleitung Organisationsstruktur Schule-Hochschule Schüler Schülerinnen Strategie Studierende situativer Ansatz Übergang |
| Veröffentlichungsdatum: | 16.07.2020 |
| EAN: | 9783830942108 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 306 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine empirische Untersuchung zur Perspektive von Hochschulleitungen |
Produktinformationen "Die Organisation des Übergangs Schule–Hochschule deutscher Hochschulen"
Die kumulative Dissertation untersucht die Organisation des Übergangs Schule–Hochschule deutscher Hochschulen aus der Leitungsperspektive. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Beschreibung und Erklärung der hochschulischen Strategien und Organisationsstrukturen. Zudem werden die Beweggründe analysiert, die Hochschulen dazu bringen, sich mit dem Übergang Schule–Hochschule zu befassen. Dazu werden 15 leitfadengestützte Experteninterviews mit Hochschulleitungsmitgliedern ausgewertet. Im Zuge der Modellbildung werden markante Kombinationen als agierende, implizite Selbstorganisation, reagierende, integrierte Gremienorganisation sowie bewusste, strategische Parallelorganisation charakterisiert.
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