Dialog als interaktive Praxis
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Dieses Produkt erscheint am 8. Oktober 2025
Produktnummer:
18d75d11eb10b94cadaa9cf8f173545fd5
| Themengebiete: | Fachdidaktik Kollektive Gespräche Partizipation Unterrichtskommunikation Unterrichtsmethode |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 08.10.2025 |
| EAN: | 9783658483760 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 322 |
| Produktart: | Unbekannt |
| Herausgeber: | Merklinger, Daniela de Boer, Heike |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Grundschüler*innen im kollektiven Fachgespräch |
Produktinformationen "Dialog als interaktive Praxis"
Im Mittelpunkt dieses Buches steht die zentrale Frage, wie Schüler*innen im Unterricht zu dialogischem Gesprächshandeln untereinander angeregt werden können. Mit der Begrifflichkeit des ‚kollektiven Fachgesprächs‘ wird die Bedeutung der gegenseitigen Bezugnahme der Schüler*innen aufeinander betont und vor dem Hintergrund unterschiedlicher Fachkontexte reflektiert. Analysiert wird, wie das sprachliche Handeln der Lehrkräfte und die Äußerungsqualität der Schüler*innenbeiträge zusammenhängen und wie Lehrkräfte dazu beitragen können, die dialogische Qualität von Fachgesprächen zu steigern.Dieser Band bündelt zum einen empirische Befunde, die zeigen wie dialogisch-kollektives Gesprächshandeln unterstützt und gefördert werden kann. Zum anderen werden Fallbeispiele aus dem Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht sowie aus überfachlichen Unterrichtssituationen interaktionsanalytisch rekonstruiert. Gefragt und untersucht wird, wie dialogisch-kollektives Gesprächshandeln im Fachunterricht interaktiv hervorgebracht werden kann.
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