Chemie Bayern 12
Marschall, Elisabeth, Müller, Tina, Preitschaft, Christian, Reichenberger, Kerstin, Steinhofer, Harald, Waldmann, Anna-Lena, Weingand, Thomas, Weyer, Philipp, Boele, Nadine, Fiedler, Sebastian, Fröhlich, Tobias, Haselbauer, Simon, Hollweck, Ernst, Kleefeldt, Simon, Lieske, Bernhard
Autor: | Boele, Nadine Fiedler, Sebastian Fröhlich, Tobias Haselbauer, Simon Hollweck, Ernst Kleefeldt, Simon Lieske, Bernhard Marschall, Elisabeth Müller, Tina Preitschaft, Christian Reichenberger, Kerstin Steinhofer, Harald Waldmann, Anna-Lena Weingand, Thomas Weyer, Philipp |
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Themengebiete: | Chemie / Schulbuch |
Veröffentlichungsdatum: | 27.08.2024 |
EAN: | 9783661060422 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 264 |
Produktart: | Gebunden |
Herausgeber: | Hollweck, Ernst Weingand, Thomas |
Verlag: | Buchner, C.C. Verlag C.C. Buchner Verlag GmbH & Co. KG |
Untertitel: | Chemie für die Oberstufe in Bayern |
Produktinformationen "Chemie Bayern 12"
Auch in der gymnasialen Oberstufe können Sie sich auf die bewährte Reihe Chemie verlassen. Chemie 12 führt das erfolgreiche Konzept aus der Sekundarstufe I fort und ist passgenau auf den LehrplanPLUS zugeschnitten. Das neue Lehrwerk bietet Lehrkräften die Möglichkeit, einen experiment- und kompetenzorientierten Unterricht effizient vorzubereiten und optimal zu gestalten. Gleichzeitig unterstützt es die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Erarbeitung und Nacharbeit der behandelten Themen. Chemie ... unterstützt Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler durch die klare Struktur aller Kapitel nach dem konstruktivistischen Lernzirkel. bietet vorangestellte Experimente und Materialien mit ausführlichen Lern- und Auswertungsaufgaben, die zu den neuen Inhalten leiten und zum Kompetenzgewinn im Sinne des LehrplanPLUS führen. versetzt Ihre Schülerinnen und Schüler durch ausführliche und klar strukturierte Texte in die Lage, den Lernstoff sicher zu erfassen und eigenständig nachzuarbeiten. ermöglicht Selbstevaluation des Lernerfolgs durch passgenaue Kompetenztests mit Lösungen zu Beginn und am Ende jedes Großkapitels. vermittelt prozessbezogene Kompetenzen zu chemischen Sachverhalten auf entsprechenden Sonderseiten (Fachmethoden-, Kommunikations-, Erkenntnisgewinnungs- und Bewertungskompetenzseiten). enthält über QR- und Mediencodes eingebundene Inhalte wie gestufte Hilfen, Lernanwendungen und Videos, die das Verständnis fördern und einen modernen Chemieunterricht ermöglichen. bietet optimal auf das Schulbuch abgestimmtes digitales Zusatzmaterial .

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