Blended Learning im hochschulischen Fremdsprachenunterricht
Archan, Dagmar
Produktnummer:
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| Autor: | Archan, Dagmar |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildung Blended Learning Campus 02 Digitalisierung Englisch Erwachsenenbildung Innovationsmanagement Lehrveranstaltung Optimierung |
| Veröffentlichungsdatum: | 19.08.2021 |
| EAN: | 9783701104758 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 104 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Leykam |
| Untertitel: | Mehr Aufwand, Mehrwert, mehr Motivation? |
Produktinformationen "Blended Learning im hochschulischen Fremdsprachenunterricht"
In Zeiten stetig voranschreitender Digitalisierung von Bildung – sei es durch technischen Fortschritt oder aktuell durch die Corona-Pandemie – ist es von Bedeutung, technologieunterstützte Aus- und Fortbildungsangebote eingehend zu evaluieren, um deren Qualität sicherzustellen und diese weiterzuentwickeln. Diese Publikation nimmt ein innovatives Blended-Learning-Konzept einer Englisch-Lehrveranstaltung im Bachelor-Studiengang Innovationsmanagement der Fachhochschule CAMPUS 02 aus verschiedensten Blickwinkeln (Lernende, Lehrende, Bildungsinstitution) unter die Lupe, untersucht seine Vor- und Nachteile und beinhaltet nicht zuletzt Vorschläge zur kontinuierlichen Optimierung von Blended Learning.
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