Biologie Oberstufe Gesamtband. Schülerbuch Allgemeine Ausgabe
Ahlswede, Heike, Bierbaum, Stefan, Brott, Axel Björn, Engelhardt, Brigitte, Esders, Stefanie, Gnoyke-Sitterz, Andrea, Groß, Silke, Gräbe, Gabriele, Kleesattel, Walter, Kleinert, Reiner, Meier, Andreas, Remy, André, Ruppert, Wolfgang, Scherer, Monika, Scholz, Frank, Weber, Ulrich, Weis, Marianne, Wilhelm, Karl
| Autor: | Ahlswede, Heike Bierbaum, Stefan Brott, Axel Björn Engelhardt, Brigitte Esders, Stefanie Gnoyke-Sitterz, Andrea Groß, Silke Gräbe, Gabriele Kleesattel, Walter Kleinert, Reiner Meier, Andreas Remy, André Ruppert, Wolfgang Scherer, Monika Scholz, Frank Weber, Ulrich Weis, Marianne Wilhelm, Karl |
|---|---|
| Themengebiete: | Biologie / Schulbuch |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.04.2015 |
| EAN: | 9783060103454 |
| Auflage: | 003 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 512 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Weber, Ulrich |
| Verlag: | Cornelsen Verlag Cornelsen Verlag GmbH |
Produktinformationen "Biologie Oberstufe Gesamtband. Schülerbuch Allgemeine Ausgabe"
Auf der Einstiegs-Seite gibt ein großes Foto mit knappem Text und vorbereitenden Arbeitsaufträgen den Impuls, sich mit dem Thema zu beschäftigen.Text-Seiten stellen das Fachwissen präzise und klar gegliedert dar - Grafiken und Fotos veranschaulichen dies. Kompetenzorientierte Aufgaben helfen den Schülerinnen und Schülern, die Fachinhalte und -methoden zu erarbeiten.Die Material-Methode-Praxis-Seiten demonstrieren Anwendungen in Wirtschaft und Forschung und geben Handlungs- und Diskussionsanlässe.Mit den zwei Kompetenzen-Seiten lassen sich die gewonnenen Erkenntnisse und Fertigkeiten unmittelbar überprüfen. Sie bieten unter Testen Sie Ihre Kompetenzen umfassende, vorwiegend materialgebundene Aufgaben. Teilweise sind zusätzlich Kompetenzen aus vorherigen Kapiteln gefordert - die optimale Vorbereitung auf die Abiturprüfung.Querverweise, wo nötig, sorgen für vernetztes Denken; ein Glossar am Ende erleichtert das schnelle Nachschlagen wichtiger Fachbegriffe.Die Schwerpunktvorhaben bzw. Projekte Biologie angewandt stellen obligatorische Fachinhalte in einen anwendungsbezogenen Kontext. Dabei erwerben die Schüler/-innen Methodenkompetenzen.
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