Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Bildungswesen Empirirsche Bildungsforschung Empirische Bildungsforschung Inklusion Lehr-Lernprozesse Lehrer Schule Schulpädagogik |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 07.03.2017 |
| EAN: | 9783830935827 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 158 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Bos, Wilfried Hasselhorn, Johannes Holtappels, Heinz Günter McElvany, Nele Ohle, Annika |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung |
Produktinformationen "Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse"
Der erste Teil des Bandes gibt einen Überblick über Theorien und Erkenntnisse zu den Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse aus psychologischer, erziehungswissenschaftlicher und fachdidaktischer Sicht. Der zweite Teil wendet sich den Themen fachdidaktisches Wissen, Inklusion, professionelles Lehrerhandeln und Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu. Der dritte Teil widmet sich den Fragen: Welche Bedeutung haben motivationale Faktoren für den Bildungserfolg? Wie entwickelt sich das Schulsystem angesichts demografischer Prozesse?
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